Реални и вируелни свет школске библиотекe
Школску годину започели смо с планом да читалачку енергију наших ученика удружимо и оснажимо кроз учешће у неколико важних акција и пројеката који промовишу читање и креативно писање на нивоу школе и шире заједнице. Учествовали смо по трећи пут на литерарном конкурсу „Лето без бриге, проведи крај књиге“ Друштва школских библиотекара Србије са десет квалитетних радова. За свој рад наша Лена Лазовић (6/6) освојила је 2. награду у категорији ученика старијег узраста основне школе. У сарадњи са Пријатељима деце Чукарице у новембру смо, као осведочено добри домаћини, још једанпут организовали „Песничке сусрете деце и младих Чукарице“, у којима су се такмичили ученици чукаричких основних школа. На такмичењу је учествовало десет младих песника из наше школе, а освојили смо два трећа места у обе категорије.
Током првог полугодишта укључили смо се у пројекат Културног центра Чукарице - „Читалачка значка“, тако што смо организовали радионице са ученицима у школи или им обезбедили учешће у акцијама које су се дешавале у Центру. Током радионица ученици су имали прилику да вежбају пажљиво слушање, практикују и унапређују креативно мишљење, читање с разумевањем, сарадњу у оквиру групе и заједничко решавање проблемских задатака. Успут смо ученике подстицали да причају и пишу о књигама које су прочитали и пружали им подршку током вођења дневника о препорученим прочитаним књигама, који су били очекивани резултати пројекта. Крајем првог полугодишта у библиотеку су нам стигли читалачки дневници ученика и сваки од њих отворио нам је свет младог читаоца, уводећи нас у богатство маштања подстакнутих прочитаном књигом. Странице из дневника Лазара Звирблиса (3/3) и Елене Бојовић (5/4) сведоче о активном и креативном читању и могу послужити као подстицај другарима да заврше започете дневнике и крену у нове читалачке авантуре.
Током првог полугодишта укључили смо се у пројекат Културног центра Чукарице - „Читалачка значка“, тако што смо организовали радионице са ученицима у школи или им обезбедили учешће у акцијама које су се дешавале у Центру. Током радионица ученици су имали прилику да вежбају пажљиво слушање, практикују и унапређују креативно мишљење, читање с разумевањем, сарадњу у оквиру групе и заједничко решавање проблемских задатака. Успут смо ученике подстицали да причају и пишу о књигама које су прочитали и пружали им подршку током вођења дневника о препорученим прочитаним књигама, који су били очекивани резултати пројекта. Крајем првог полугодишта у библиотеку су нам стигли читалачки дневници ученика и сваки од њих отворио нам је свет младог читаоца, уводећи нас у богатство маштања подстакнутих прочитаном књигом. Странице из дневника Лазара Звирблиса (3/3) и Елене Бојовић (5/4) сведоче о активном и креативном читању и могу послужити као подстицај другарима да заврше започете дневнике и крену у нове читалачке авантуре.
|
|
Читалачки дневници Елене Бојовић и Лазара Звирблиса
Све наше активности током првог полугодишта и ове године пратили су наши дародавци. За збирку од две стотине поклоњених књига, која на посебан начин доприноси фонду наше библиотеке, захваљујемо ученицима и њиховим породицама, наставницима и институцијама са којима сарађујемо. Подужем списку наших дародаваца ове године прикључили су се:
- ученици Дуња Дојчин 2/2, Ана Манојловић 1/4, Алекса Манојловић 4/6, Андреа Павличевић 5/4, Лазар Шошкић, 7/3, Неда Јовановић 2/4, Јанко Вулетовић 4/2, Лазар Звирблис 3/3, Сергеј Верч 5/5 и Лола Шошкић 2/4
- наставнице Драгана Бакоч и Милена Манојловић
- институције Општина Чукарица и Институт за педагошка истраживања.
Национални дан књиге, 28. фебруар, обележили смо учешћем у трећој акцији Друштва школских библиотекара Србије „Читајмо гласно“. На радионици са другацима наша тема била је књига Јасминке Петровић „Од читања се расте“, а са ученицима петог разреда читали смо „Небеску реку“ Гроздане Олујић и поезију савремених песника за децу. Циљ ових активности био је да читањем и разговором о прочитаним делима освестимо везу између квалитета читања и интерпретације књижевног дела, те да истакнемо значај размене читалачких искустава и писања поводом прочитаних дела.
|
|
|
Читајмо гласно
Празник књиге послужио нам је да заинтересујемо ученике за учешће у још једном читалачком пројекту. То је „Оштро перце“, пројекат који је током школске године организован за ученике, библиотекаре и наставнике основних школа, у чијој је завршници конкурс у којем смо успешно учествовали и ранијих година. Затварање школе због пандемије новог вируса прекинуло је рад на пројекту, али су ученици своје креативне идеје уобличили у радове које смо послали на конкурс. Сви њихови радови, разврстани у три конкурсне категорије, објављени су на блогу „Крстић у облаку“ и на страни Супер учење.
Комисија за преглед радова прогласила је најуспешније ауторе, међу којима су наши ученици:
Комисија за преглед радова прогласила је најуспешније ауторе, међу којима су наши ученици:
Да бисмо премостили прекид у комуникацији с корисницима који је наметнула епидемија коронавируса, на школском блогу „Крстић у облаку“ формирали смо Виртуелну библиотеку. Она је замишљена као подршка наставницима и ученицима током спровођења „наставе на даљину“ и место нашег безбедног сусрета током изолације. „Школску библиотеку у облаку“ чини одабрана збирка разноврсних корисних материјала, коју редовно допуњавамо и ажурирамо, ослушкујући потребе и интересовања ученика и наставника.